Tecnología, consumo y comunicación

estudios de medios y publicidad desde una perspectiva brasileña

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.1590/

Palabras clave:

Publicidad, Mediatización, Consumo

Resumen

Mídia, publicidade e desafios do contemporâneo (ECA‑USP, 2024) está organizada por Eneus Trindade, Maria Cristina Dias Alves y Clotilde Perez. La obra busca consolidar los estudios sobre publicidad en Brasil desde una perspectiva epistemológica autóctona, reuniendo trabajos sobre las metamorfosis del sector. El análisis crítico, aunque reconoce el libro como un hito en el área, considera que su potencia analítica se vería amplificada por una articulación teórica explícita que atravesara las investigaciones, lo que le conferiría una mayor cohesión epistemológica..

Biografía del autor/a

  • Fábio Luiz Nunes, Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG)

    Investigador brasileño. Posee una maestría y es doctorando en Estudios Lingüísticos por la Universidad Federal de Minas Gerais (UFMG). Especialista en Didáctica, Prácticas Docentes y Tecnologías Educativas por la Universidad Federal de los Valles de Jequitinhonha y Mucuri (UFVJM), y en Retórica y Análisis del Discurso en Publicidad y Propaganda por la Universidad de Araraquara. Licenciado en Psicología por la Facultad de Ciencias Médicas de Minas Gerais. Profesional técnico-administrativo en el Centro Federal de Educación Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG). Currículum: http://lattes.cnpq.br/3054450943770058. ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0784-1921. Correo electrónico: fabio.nunes.fln@cefetmg.br.

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Publicado

10-03-2026

Número

Vol. 49 (2026): REVISTA INTERCOM

Sección

Resenhas de Livros

Licencia

Derechos de autor 2026 F. L. Nunes

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Cómo citar

Tecnología, consumo y comunicación: estudios de medios y publicidad desde una perspectiva brasileña. Intercom - Revista Brasileira de Ciências da Comunicação, São Paulo, v. 49, p. e2026110, 2026. DOI: 10.1590/. Disponível em: https://revistas.intercom.org.br/index.php/revistaintercom/article/view/5093. Acesso em: 22 jul. 2026.