Pensando a criança queer a partir de Tomboy

Resumo

Este trabalho visa extrair da obra "Tomboy" (França, 2011) as potencialidades para o debate acerca do sujeito queer, com foco especial na infância queer, desidentificada das expectativas de performance do gênero atribuído aos corpos desde o nascimento. Se valendo da descrição e análise de situações do filme, é feita a articulação do objeto com um referencial teórico especializado em gênero, sexualidade e teoria queer. O artigo conclui que o enredo do filme é a narrativa da dissidência, de sua performance e de suas sanções, estando refletida na obra cinematográfica a problemática da censura e da violência contra o não-normativo que, longe de ser tema apenas da ficção, permeia a sociedade e afeta os seus sujeitos.