A monitoria na formação do comunicador social
DOI:
https://doi.org/10.1590/rbcc.v19i2.913Palabras clave:
Monitoria, ensino-aprendizagem, graduação de comunicaçãoResumen
A monitoria deve permitir a construção do conhecimento em condição de complementaridade entre professor, aluno, problemas sociais e conhecimento já construído. Porém, é necessário observar as relações da monitoria com a instituição, o currículo, a interação professor-aluno e o prazer de ensinar e de aprender, a fim de que se possam visualizar as constribuições que a monitoria visa oferecer à formação do comunicador social.
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Cómo citar
A monitoria na formação do comunicador social. Intercom - Revista Brasileira de Ciências da Comunicação, São Paulo, v. 19, n. 2, 2012. DOI: 10.1590/rbcc.v19i2.913. Disponível em: https://revistas.intercom.org.br/index.php/revistaintercom/article/view/913. Acesso em: 13 jul. 2026.
