Para explicar "˜el bosón de Higgs con manzanas'
DOI:
https://doi.org/10.1590/rbcc.v36i2.1788Keywords:
Edutainment. Imprensa-Ciência. Imprensa-Tecnologia. Imprensa-Escrita. NotíciasAbstract
Este artigo aborda o desafio que o Jornalismo de Ciência e Tecnologia deve enfrentar na mídia impressa para atrair a atenção do público que, muitas vezes, é saturado de informações. Propomos o uso de edutainment, uma mistura de educação e entretenimento para fazer notícias com clareza e proximidade nesta área, procurando a ciência realmente torna-se um bem social. Depois de estudar este recurso em investigações anteriores nas publicações de jornais chilenos, propomos uma estratégia metodológica para analisar o uso de edutainment na imprensa de Ciência e Tecnologia, descrevendo categorias sobre páginas de conteúdo visual e textual que abordam o design, estratégias textuais e interatividade.
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