Educação e Metodologias Ativas Inovadoras em Sala de Aula

Autores/as

Palabras clave:

sala de aula inovadora, estratégias pedagógicas, aprendizado ativo.

Biografía del autor/a

Ingrid Santella Evaristo, Mestranda do Programa de Mestrado em Gestão e Práticas Educacionais (Progepe/Uninove). Professora de Matemática na Secretaria da Educação do Estado de São Paulo.

Mestranda do Programa de Mestrado em Gestão e Práticas Educacionais (Progepe/Uninove). Professora de Matemática na Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. 

Adriana Aparecida de Lima Terçariol, Universidade Nove de Julho - UNINOVE

Doutora em Educação: Currículo - PUC/SP. Mestre e Pedagoga - Unesp/Pres. Prudente/SP. Docente no curso de Pedagogia e Programas de Pós-Graduação em Educação - PPGE e PROGEPE, vinculados à UNINOVE-SP.

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Publicado

15-04-2019

Cómo citar

EVARISTO, I. S.; TERÇARIOL, A. A. de L. Educação e Metodologias Ativas Inovadoras em Sala de Aula. Intercom - Revista Brasileira de Ciências da Comunicação, São Paulo, v. 42, n. 1, 2019. Disponível em: https://revistas.intercom.org.br/index.php/revistaintercom/article/view/3175. Acesso em: 22 feb. 2025.

Número

Vol. 42 Núm. 1 (2019)

Sección

Resenhas de Livros

Licencia

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